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【课程目的】
1、充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大局观，提高思维效率；
2、掌握系统的思维创新方法，掌握发散性思维和逻辑思维的关系，并学会分别应用左脑和右脑协调创新的技巧；
3、 通过训练使能迅速而准确地把握问题的症结 ,并有效地进行问题的剖析与解决,使新型能够改变习惯性思维定式,建立起持久合理的思维优势，自觉将管理创新应用于项目运营中；
4、极大帮助管理者和员工提高项目管理能力 ,创新思考与解决问题能力,内部沟通效率,目标计划能力,知识管理能力，信息整合分析能力，会议管理能力，演讲陈述能力；
5电脑上机演练，掌握Mindmap的管理工具mindmanager的在管理中的使用技巧。
【课程内容】
体验式开场
互动：大脑体操
课程介绍
思维现状
互动：谁是谁的新娘？
互动：赢
思维的方向及领域
思维的规矩
管理者的思考法则
初识Mindmap
电脑上机演练：
――mindmanager的初阶应用
掌握Mindmap
放射状
图像化
关键词
互动：错乱恋情
再识Mindmap
――全景图
应用Mindmap
思路与计划
――描绘大脑潜意识流
――捕捉思路的亮点
――聚焦思维与方案开发
互动：电梯测试
知识管理
――知识管理的流程
创新思考
互动：现场创意Slogan(或者是新电子)
笔记整理
――笔记整理的技巧
互动：管理法宝
会议管理
――会议前
――会议中
――会议后
项目管理
＋Mindmap
电脑上机演练：
――Mindmanager的进阶应用（二）
问题解决（上）
――获得事实的方法
――区分不同层次的事实
――MECE法则
――Mindmap问题分析解决法
互动：Mary的烦恼
电脑上机演练：
――Mindmanager的进阶应用（三）
问题解决（下）
――其他方案、可能或选择、
互动：样使员工对企业忠诚？
――组织中解决问题的2•6•2法则
综合演练
初试锋芒
遭遇竞争
总结提升
培训对象：企业内定
建议人数：30左右
授课形式：内训
培训实施：祥见方案策划
授训方式: 启发式讲授、互动式教学、小组游戏、角色扮演、案例分析
